La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo
basado en la creación de parejas de alumnos, con una relación asimétrica
(derivada de la adopción del rol de tutor y del rol de tutorado), con
un objetivo común, conocido y compartido (la adquisición de una
competencia curricular), que se logra a través de un marco de relación
planificado por el profesor. Durán y
Vidal,2004
En los centros educativos, el uso de la tutoría entre iguales
llega a ser un instrumento de atención a la diversidad, que moviliza la
capacidad mediadora de los alumnos (de darse apoyo para aprender) y
que saca partido de las diferencias de nivel entre alumnos.
Es
recomendada por los expertos en educación (la propia UNESCO) como una
práctica altamente efectiva para la enseñanza inclusiva.
Video:
Jornada con el grupo de tutoría entre iguales del colegio San Juan y San Pablo de Ibi. jueves, 13 de junio de 2019.
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